23 de octubre de 2024.
En clase vimos varios vídeos relacionados con las desigualdades sociales y la educación de valores. En el caso del vídeo a comentar, trata sobre los valores que le imparte un padre a su hijo menor.
Los valores que le enseña un padre a su hijo pueden parecer correctos, ya que no afectan negativamente a su familia. Sin embargo, esto no significa que realmente ocurra así. Los valores suelen enseñarse desde una perspectiva individual y no como principios colectivos. Por lo tanto, los valores son cualidades independientes de las cosas y actos humanos, Méndez (2001). Por ello, debemos intentar enfocarnos en aquellos que beneficien a toda la comunidad.
En la escuela, las situaciones de la vida diaria no suelen discutirse, lo que limita nuestra capacidad de enseñar valores a los menores que les ayuden a tomar decisiones en contextos reales. Es por eso, que los maestros debemos establecer unas reglas básicas compartidas socialmente. De esta manera, podrán actuar acorde a cada situación de manera adecuada.
En conclusión, sería recomendable establecer unas normas básicas comunes a todos los ciudadanos, de modo que se pueda tener una referencia acerca de lo que está bien o está mal, socialmente. No obstante, a raíz de estas normas básicas, cada familia podrá proporcionar los valores que consideran más adecuados, pero, de esta manera, ya existe una base de la que partir. Asimismo, sería recomendable, de igual manera, enseñar situaciones de la vida diaria en la que el alumnado sea capaz de reaccionar de la mejor manera posible acorde a los valores.
Le adjunto el enlace de donde he sacado la información respaldada:
Los valores desde las principales teorías axiológicas
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