Sociología de la organización escolar

04 de octubre de 2024.

En la sesión de hoy, estuvimos viendo el tema de la sociología de la organización escolar, la cual se refiere a todos los componentes que ayudan al centro a tener una mejor organización. Tras ver dos vídeos acerca de este tema podemos sacar nuestras propias conclusiones. 

El primer vídeo, es una parte de una película, y trata de una clase con un docente que dice que la realidad es una construcción social. Tras decir esta frase, muestra varios ejemplos como experimentos que se han realizado para comprobar esta teoría, como por ejemplo el experimento de la cárcel de Stanford.

Por otro lado, observamos un vídeo, el cual era una difusión de un hecho real, es decir, este experimento fue realizado verdaderamente. Este consiste en averiguar si las personas son capaces de obedecer a la persona al mando del experimento a pesar de descargar carga en otra persona, pudiendo llegar a ser letal. Este experimento se conoce como el "experimento de Milgram".

En este sentido, el problema moral de si se ha de obedecer cuando se da un conflicto entre el percepto y la conciencia fue discutido por Platón. "Los filósofos conservadores arguyen diciendo que la construcción misma de la sociedad se ve amenazada por la desobediencia, y que incluso cuando una acción prescrita por la autoridad es injusta, es mejor cumplirla que hacer tambalear las bases de la autoridad" (Milgram, 1974). 

Coincido con esta opinión, ya que, como hemos visto en el vídeo, las personas tenemos miedo de revelarnos contra una persona que es superior a nosotras en ciertos aspectos, ya bien sea por miedo al rechazo o a la exclusión. Sin embargo, tenemos que ser conscientes y tomar las medidas adecuadas, ya que por ejemplo en el experimento de Milgram la mejor opción es no obedecer a la persona al mando, dado que seríamos culpables, en parte, de proyectar descarga letal a otra persona.



Le adjunto el enlace de donde he sacado la información respaldada:

Obediencia a la autoridad

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